Эта публикация будет полезна воспитателям детских садов и родителям детей дошкольного возраста.
Процесс зрительного запоминания проходит ряд этапов:
- запоминание того, что видит ребёнок;
- узнавание;
- воспроизведение образа по памяти.
Развитию этого вида памяти уделяется значительное количество времени на занятиях в детских садах.
Воспитанники средней группы запоминают геометрические фигуры и учатся распознавать их в строении предметов.
Такую память иногда называют фотографической, поскольку запоминание при помощи органов зрения подобно запечатлению кадра из реальной жизни. Воспроизведение этих образов осуществляется в продуктивном творчестве детей (рисовании или лепке изображений по памяти), в дидактических играх.
Представляю несколько дидактических игр с использованием пуговиц, в которые можно играть не только в детском саду, но и дома с родителями.
Если играет несколько детей самостоятельно, в начале игры нужно выбрать водящего. Если же взрослый играет с одним ребёнком, то ему целесообразно взять роль водящего на себя.
Цель игр: развитие зрительной памяти; внимания, наблюдательности.

Учите вместе с нами песню, которую дети будут петь на Осеннем празднике

Осенняя песенка
Музыка и слова Зинаиды Роот
И вот уж осень в рыжем сарафане
Тихонько бродит по лесной поляне.
Кружат листочки, весело играя,
Как хороша ты осень золотая!
Мы провожаем взглядом птичьи стаи.
Взмахнув крылом , все к югу улетают.
Надолго с нами птицы не прощайтесь!
Мы будем ждать- скорее возвращайтесь!