С 01 июня 2018 в Приморском районе открылся Центр консультирования родителей по вопросам предоставления государственной услуги по комплектованию государственных образовательных учреждений, реализующих программу дошкольного образования (детских садов).

Вы можете получить у специалистов Центра ответы на следующие вопросы:

• как поставить ребенка на учет для зачисления или по переводу из одного детского сада в другой внутри района и из района в район,
• какие категории граждан имеют право на внеочередное и первоочередное зачисление детей в образовательную организацию,
• как можно внести изменения в ранее поданное заявление,
• в каком статусе находится Ваше заявление,
• что нужно делать родителям в случае получения уведомления о предоставлении места в другом детском саду или направления,
• что такое вариативная форма дошкольного образования и в каких образовательных учреждениях района функционируют группы кратковременного пребывания,
• с какого возраста принимаются дети в детские сады,
• в каких детских садах функционируют группы компенсирующей направленности,
• где находятся интересующие Вас дошкольные образовательные учреждения

Вы можете задать специалистам Центра и другие интересующие Вас вопросы.
В целях экономии Вашего времени просим для получения информации обращаться в данный Центр.

Прием граждан осуществляется по адресу:

• улица Омская, дом 17, кабинет 321
• в среду с 15.00 до 18.00
• в пятницу с 10.00до 13.00.

В связи с тем, что при консультировании специалистом Центра для ответа на некоторые вопросы должны быть использованы персональные данные, прием граждан осуществляется при предоставлении паспорта и свидетельства о рождении ребенка.
Представлять интересы родителей (законных представителей) вправе доверенное лицо на основании документа, оформленного в соответствии с требованиями действующего законодательства, подтверждающего наличие у представителя прав действовать от лица заявителя и определяющего условия и границы реализации права представителя на получение государственной услуги (доверенность, договор).

Центр оказывает только КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ услуги,
направления в детский сад Центром НЕ ВЫДАЮТСЯ

Дети 3-4 лет обладают уже возросшими психическими способностями. Они осмысливают некоторые связи между явлениями, способны сделать простейшие обобщения — определить, например, характер музыки, назвать, по каким признакам сыгранная пьеса веселая, радостная, спокойная или грустная. Им понятны и требования: как надо спеть различную по характеру песню, как двигаться в спокойном хороводе или в подвижной пляске. Складываются также и музыкальные интересы: отдается предпочтение тому или другому виду деятельности, жанру музыки.
К шести-семи годам наблюдаются первоначальные проявления художественного вкуса — способность дать оценку произведениям и их исполнению. Певческие голоса в этом возрасте приобретают звонкость, напевность, подвижность. Выравнивается диапазон, вокальная интонация становится более устойчивой. Если четырехлетние дети еще нуждаются в постоянной поддержке взрослого, то при систематическом обучении большинство шестилетних детей поет самостоятельно.

Что мы делали на музыкальных занятиях?
Виды музыкальной деятельности детей на музыкальном занятии разнообразны:
1. Пение.
2. Слушание музыки.
3. Музыкально – ритмические движения.
4. Музыкальные игры.
Музыкальные способности детей формируются и проявляются в процессе музыкальной деятельности и занятий , которые формируют определенный фонд знаний, умений и навыков.
Содержание занятий строились таким образом, чтобы обеспечить постепенное музыкальное развитие каждого ребенка, воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера: спокойную, веселую , подвижную, бодрую.
Разностороннее развитие личности ребенка обеспечивается благодаря тесной взаимосвязи эстетического воспитания с нравственным, умственным, физическим.